（二）以情感为主线，使学生产生对民族音乐的深厚感情
教师在进行教学的时候，可以利用带有民族风味的歌曲，帮助学生产生兴趣。并在此基础之上，教师要让学生知道音乐和民歌是不可分离的，二者缺一不可，民歌是很多音乐作品进行创作的源头，这将使学生在情感上对民族音乐产生崇拜之情，也对教师的民族音乐教学非常有利。国内的民歌数量非常多，每一种民歌都将带给人们不同的心理感受。教师可以带领学生欣赏、感觉其背后的风情与民族色彩。这将帮助学生产生喜爱感，对教学的推进也将产生事半功倍的效果。
（三）发挥民族音乐的多重功效，帮助学校发现学习的意义
欣赏民族音乐可以使学生会获得更多的音乐体验，艺术视野也将被扩大。这对于提高学生的艺术感受能力以及创造能力有着非常重要的作用。教师通过调动学生的情感，产生对民乐独特的情感体验，在这个过程中学生将发现民乐学习的乐趣。此外，教师应该根据班级的实际情况选择合适的欣赏曲目，为学生提供符合他们程度的音乐教学。教学的过程应该做到由浅入深、由表及里，这样学生的学习才不会太费力，这也将极大的保证他们的学习效果。教师还应该帮助学生产生音乐兴趣，并使他们利用这种兴趣主动的发掘民族音乐背后的价值和营养，感受中国民乐的独特魅力。
三、小结
民族音乐背后蕴藏中华文明的精髓，高职院校应该提高对民族音乐的重视程度，为学生提供良好的教育环境以及教育资源。这对于培养学生的综合素质，提高他们的审美能力与爱国情操有着非常积极的作用和意义。
参考文献：
[1]张绍辉.全球化背景下我国传统音乐的保护问题[J].艺术教育，2014,(08):66.
[2]周奇迅.西方音乐教育思想对我国音乐教育的启迪[J].广东工业大学学报：社会科学版，2012,(03):91.
[3]伏源.国外优秀音乐教学法对我国音乐教育的启示[J].甘肃联合大学学报：社会科学版，2015,(02):79
摘要：教育改革的深化过程中，加强高校的音乐教育改革促进学生音乐知识的学习，培养学生综合素质成为音乐教育的重要任务。音乐教育改革中要和传统音乐文化紧密结合起来，让学生能对音乐知识有更多的认识。本文先就高校传统音乐教育的重要性和发展现状简要阐述，然后就传统音乐文化和音乐教育改革的关系以及发展策略详细探究。希冀能通过此次对音乐教育改革的研究分析，能为实际教育发展起到一定启示作用。
关键词：音乐教育；传统音乐文化；发展现状
高校的音乐教育是培养学生综合素质的重要课程，在随着教育改革的进一步推行中，注重学生素质的培养就显得比较重要。高校音乐教育改革和传统音乐文化之间有着紧密的联系，所以在实际的教学改革中加强两者的结合就显得比较重要，这也成为促进音乐教学改革发展的重要举措。
一、高校传统音乐教育的重要性和发展现状
1.高校传统音乐教育的重要性
传统音乐有着深厚的文化基础以及审美品格，是对音乐思想的集中体现，传统音乐和我国传统文化有着良好的融合，也随着人们的发展不断产生变化。传统音乐文化的多元化特征比较突出，随着时代变化而呈现出其独特的特点，传统音乐有着共通性社会功能。传统音乐对传统文化的呈现不仅是在歌词以及曲调上，也在审美以及思维习惯方面有着鲜明的呈现。了解传统音乐以及音韵和表现形式等，都有助于对传统文化的了解。当前的高校音乐教育改革的深化开展中，对传统音乐的教学就要充分注重将传统音乐作为重要教学内容，这是促进实际教学发展的重要方向。由于传统文化凝聚了诸多文化精髓，所以就有着比较鲜明的文化价值以及审美价值。
2.高校传统音乐的教育发展现状
高校的传统音乐教育发展比较迅速，尤其是在当前的教育改革进一步深化背景下，传统音乐已经成为音乐教育中的重要内容。传统音乐方向学术研讨会举办的数量不断增加，传统音乐学会以及教育学会的成立等，为传统音乐教育发展都起到了促进作用。也有诸多院校要求专家学者进行到校讲座，这对学生提高对传统音乐认知度就有着积极意义。高校传统音乐的教育中，在课程设置上主要是集中专业必修课以及公共选修课上，必修课主要是针对音乐专业学生设置的音乐课程，其中涉及到传统音乐的理论以及多声部民族概论等等相关课程内容，这对传统音乐的传承发展有着积极促进作用。
