民族文化融合下皮革工艺美术教育探究论文

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　　摘要：

　　优秀的民族文化是中国文化自信的命脉与根基，是指导传承工艺美术设计的文化自信来源。传统工艺美术品设计有着千年的发展历史，影响了大众的审美，并受到大众喜爱。现代工艺美术产品设计的发展离不开工艺美术教育的指导与开拓。以皮革工艺产品为切入点，探索皮革工艺产品的设计教育理念。以传统文化为主导，将民族文化融合理念与产品工艺结合来进行创意设计。通过深入探索民族文化，挖掘中国文化背景特点，提炼设计语言以此来推动皮革工艺产品设计，从而促进现代工艺美术教育的进一步发展。

　　关键词：

　　民族文化；传统文化；皮革工艺产品；工艺美术教育

　　引言：

　　传承民族文化是促进现代工艺美术教育发展的重要途径,是工艺美术设计中独特的设计文化来源。探索现代工艺美术教育对工艺产品设计的影响因素，了解工艺美术中的设计原理和设计策略，对于培养设计人才十分重要。以皮革工艺产品为例，深入挖掘民族文化背景下的工艺产品设计方法，促进工艺美术教育改革，实现传统文化的传承与发扬，以此更好地适应社会对工艺美术产品发展的需要。

　　1、民族文化融合背景下的工艺美术

　　民族文化对工艺美术教育发展有着极为重要的价值，工艺美术教育的改革对工艺美术人才的培养至关重要，优秀的工艺美术产品不仅仅体现出工艺师的技艺水平，还体现了工艺产品背后的文化内涵。其次，现代化的工艺产品类型丰富，特别是工艺文创产品，必须与独特的文化背景进行融合，如何挖掘民族文化中的传统元素、特点规律，将艺术手法和形式应用在工艺美术设计中，值得深入研究。传统文化元素的来源主要分为物质文化和非物质文化两部分，而针对工艺美术产品的设计，更应该从非物质文化遗产中深入挖掘，我国的非物质文化遗产种类多、文化资源稀缺性十分明显，以非物质文化理论为基础来进行工艺产品设计，可以很好地展现中国文化，体现文化自信。民族文化自信的获得不仅需要文化主体客观审视自身的民族文化，对民族文化形成理性的认知、判断、反思和认同等文化思想意识，而且需要文化主体在与世界各民族异质文化的交流、碰撞和交融的过程中，以理性的心态和精神，客观地吸收世界各国、各民族的优秀文化成果[1]。

　　2、工艺美术教育发展现状

　　传统的工艺美术是以手工材料与艺术结合的手法来进行设计。工艺美术品通常具备装饰的功能或具有一定的实用性，其中部分的工艺美术品具有一定的目的性，例如表现传统文化、地域特色等内容。工艺美术品的技艺多种多样，包含了木工、裁缝、塑料造形、金工、编织等多种技艺手法。工艺美术产品十分精致，通常会在产品的表面进行艺术创作，包含了绘画、雕刻、印染等制作。现代工艺美术的发展离不开工艺美术的传承与教育，中国的现代艺术设计教育最早就是从传统的工艺美术教育中分离出来的，无论是设计教育还是工艺美术教育，其实本质上都是制作产品，可以称为“实用美术设计”。我国早期的传统工艺美术教育，在教学中偏重于图案教学、绘画技法教学及材料的融合使用。随着工业化的发展与现代化的产品需求，工艺美术教育发展得到了巨大的变化。工艺美术教育发展中遇到的最大难题就是技艺传承与手工制作的困难。传统工艺制作种类繁多，对工艺美术人才的要求较高，需要高超的技艺水平。对于高校大学生而言，在短短的大学几年时间里完全掌握一种或多种手工技艺制作方法十分困难，因此工艺美术教育的发展也面临着诸如此类的问题。时代在变化，传统工艺美术及其教育也要与时代的需求相适应。今天提出要在现代艺术教育中融入传统工艺美术的东西，显然不是要恢复曾经有过的图案教学，而是要融入经过专家研究提炼的、对现代艺术设计具有启发和借鉴价值的精华[2]。