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学校安全教育研究课题开题报告(精选12篇)

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  五、责任追究发现安全事故和安全隐患不及时、不如实报告或者隐情不报,造成后果的,将按有关法律法规严肃处理,直至追究法律责任。

  学校安全教育研究课题开题报告 5

  一、建立安全工作网络,落实各级职责

  我校地处戴营公路南侧,加上通往学校的道路上有数处桥梁属于危桥,为有效地抓好安全工作,特成立安全领导小组,由校长亲自挂帅,作为学校工作的重点来抓。制定详实的安全职责书,与广大师生分别签订安全职责书,从思想上提高全体教职工的安全意识,树立安全职责心。

  二、安全教育常抓不懈

  对学生进行交通安全、消防安全、自救自护安全的教育,使孩子们明确安全的重要意义,在继续巩固学校安全教育成果的基础上,倡议全校学生行动起来,进行安全宣传活动,将安全的信息带回家,传到达社区,促进了广大干部群众安全意识的提高。

  三、建立安全档案

  为确保每一个学生的安全,我校各班将建立安全档案,对所有不安全隐患进行登记,随时发现问题随时记录,以便做到情景明了,及时处理,提高防范意识。

  四、发放安全调查表

  为便于学校安全领导小组及时的掌握各处安全工作,我校将每月定期向学生发放安全调查表,广泛的'了解教师安全工作开展的情景,以便监督安全工作的开展,及时采取有效措施。

  五、实行安全一票否决制

  我校将建立一系列的安全管理制度,实行安全一票否决制,安全事故处理与月考核、年终考核评优直接挂钩,提高教师严防紧抓的意识,将隐患防患于未然。

  六、常规检查不松懈

  为真正落实上级“即查即改”的要求,9月23日学校安全工作网络全体成员集中开会,排查我校安全工作隐患,落实整改处措施、整改时间,排查出的安全隐患,我们要及时整改到位,决不掉以轻心。

  安全工作人命关天,职责重于泰山。我们时时觉得自我如坐针毡,如履薄冰,深刻认识到学校安全工作事关社会稳定和学校的教育教学秩序,要把学校安全教育和管理作为一项经常性工作来抓,建立有效的长效管理机制,避免发生各类安全职责事故,确保教育教学秩序的稳定以及全校师生生命和国家团体财产的安全。

  学校安全教育研究课题开题报告 6

  20xx年9月19日—25日,我在贵阳师范学院干部培训中心参加了“全省第十七期农村寄宿制学校校园安全校长培训”并取得合格证。回到学校后,我立即召开学校安全工作会,部署安全工作。

  近年来,我校始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,努力营造一个安全、文明、和谐的育人环境,构建和谐校园。

  一是,加强对学生安全知识教育。

  (1)每周一个安全教育主题,由政教处分管安全的领导确定每周的安全知识主题,然后印发到每个班级,由班主任组织学习。期末举行全校学生安全知识竞赛。

  (2)利用黑板报、专栏等形式宣传学生校园安全知识。大力营造校园安全氛围。

  (3)充分利用学生集会时,如课间操等讲安全知识,做到时时讲,事事讲。

  (4)邀请法制副校长到学校讲基本的.法律知识,增强学生法制意识。

  二是,加强学生安全逃生演练,掌握基本的逃生知识。我们每期两次定期对学生进行疏散逃生演练,灭火演练等。

  三是,安全措施规范化。我们从制度制定、隐患排查、问题整改、责任追究、保安巡逻等方面实行规范化管理。

  四是,安全设施硬件化。安全工作很大程度上取决于安全设施,如配置警戒器材等,可有效防止外来不明人员的侵袭,交通设施如减速带的配置,可有效防止一些年轻人高速行车、横冲直闯的行为。

  五是,注重安全管理创新,不能因循守旧,守着经验不放。通过以上措施,我们就有可能实现打造安全文明和谐的校园,使学生在良好环境下健康成长的目标。

  总之,安全管理工作的重点是及时消除隐患,加强全校师生的安全教育,防患于未然,积极开展“六防”教育,即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。克服四种心理即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;坚持“四不放过”,即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。

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