（二）我对该问题的见解                                                                
1、信仰是一种巨大的精神力量，他是一个国家乃至一个民族的精神支柱。
2信仰教育对于当代大学生至关重要，也是我国思想政治教育中一个非常重要的组成部分。
3、在对大学生信仰进行研究时尝试找寻更多的可能，从中发现不同影响大学生信仰的因素。这样对于在高校落实信仰教育可以找到更多途径，得到更多办法。
三、主要内容：
前言
（一）选题的背景与目的
（二）国内外研究现状
（三）选题的理论意义与实际意义
（四）研究思路与方法
第一章  信仰相关问题阐释
（一）信仰的含义
（二）信仰于当代大学生的意义
第二章  贵州师范学院大学生信仰的现状调查
（一）贵州师范学院大学生信仰的现状。
（二）贵州师范学院大学生信仰现主要存在的问题
（三）贵州师范学院大学生信仰现存在问题的原因分析。
1、宏观因素
2、微观因素
第四章  针对贵州师范学院大学生信仰存在的问题可采取的对策

结论
参考文献
致谢
四、研究方法：
文献研究法：主要是通过对历史文献的查阅，总结以往学者对于当代大学生信仰的研究结果，加以分析。通过对已有资料进行梳理与总结，以求找到新的启示。
问卷调查法：对贵州师范学院各个年级各个专业发放问卷进行调研，针对大学生信仰设置一系列问题，问题设置采用隐形问题与显性问题相结合的方式。然后再对的得到的样本加以分析，其中着重分析影响大学生信仰变化的因素。
完成期限和采取的主要措施：
1.20XX年6月上旬—7月中旬：确定选题，收集和认真研读相关文献，撰写开题报告与开题。
2.20XX年7月下旬—10月25日：细致研究文献、开展调查研究，完成论文的第一稿，提交导师审核、修改。提交初稿日期：2019年10月15日——10月25日。
3.20XX年11月—2019年12月25日：在吸取导师指导意见和进一步调查研究的基础上；对第一稿进行修改，完成第二稿，提交导师审核、修改。提交二稿日期：2019年12月15日——2019年12月25日。
4.20XX年1月—2020年3月1日：吸收导师意见，进一步修改、完善论文，完成第三稿，提交老师审核。提交三稿日期：2020年2月20日——3月1日。
5.20XX年3月—4月清明节前：学生对论文进行最后修改，定稿。
6.20XX年4月清明节后——五一劳动节前：完成三方评审及答辩。
7.20XX年5月上旬——5月中旬，修改答辩稿，提交存档稿和查重报告（纸质和电子版）。
主要参考文献及资料名称：
[1]张宁. 基督教对当代大学生信仰的影响及教育对策研究[D].华中师范大学,2012.
[2]徐荣辉. 当代大学生信仰问题探析[D].中北大学,2012.
[3]刘江宁. 当代中国大学生信仰问题研究[D].山东大学,2012.[13]韦源源. 当代大学生马克思主义信仰教育研究[D].青海师范大学,2011.
[4]孔德瑞. 当代大学生信仰体系教育研究[D].兰州理工大学,2011.
[5]邱钰斌. 我国当代大学生政治信仰培育研究[D].西南交通大学,2011.
[6]王冬冬. 当代大学生政治信仰教育研究[D].西安理工大学,2007.
[7]汪勇. 论新时期的大学生信仰教育[D].贵州师范大学,2004.
[8]金琴芳. 当代大学生马克思主义信仰现状调查与分析[D].华中师范大学,2012.
[9]王丹娟. 大学生宗教信仰现状及其信仰教育对策研究[D].河南大学,2010.
[10]杨飞,刘海华,田景文,姚英华.大学生马克思主义信仰教育现状调查报告[J].河北科技师范学院学报(社会科学版),2008(02):32-36.
[11]谈宗凡.在校大学生宗教信仰现状及对策分析[J].新西部(下半月),2007(04):75+81.
[12]董艾辉.当代大学生信仰教育的现状及障碍分析[J].中国特色社会主义研究,2003(01):52-55.
指导教师意见：
    





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