3、参考文献：

　　[1]侯贺涛 李翠翠 谢庆智 陈祥洲 《铸造技术》20xx

　　[2]张俊法 关红宇 《铸造技术》20xx

　　[3]范新会 魏朋义 《材料工程》20xx

　　[4]武增臣 龙思远 徐绍勇 《铸造》20xx

　　[5]罗继相 《特种铸造及有色合金》20xx

　　[6]伊淑莲 段希仁 《铸造》20xx

　　[7]王嘉敏 贾爱雪 《材料开发与应用》20xx

　　[8]张敬芝 廖丕博 《铸造设备研究》20xx

　　[9]卢勤杰 张德成 卢全铎 《铸造技术》20xx

　　[10]杜新宇 任义磊 《新技术新工艺》20xx

设计开题报告 篇2

　　课题的研究步骤：

　　1、准备阶段：20xx年2月

　　(1)调查、分析、研究学生阅读现状，积累研究素材。(2)教师进行有关理论书籍研读和学习网上教育科研专家讲座。(3)搜集、整理与本课题研究相关的文献及他人的研究成果，为本课题研究提供借鉴。

　　2、研究阶段：20xx年3月-20xx年5月为课题探索实施阶段，进行课题实验研究;

　　第一阶段(20xx.3-20xx.4)

　　初步实施阶段，调查学生阅读的兴趣爱好、阅读方法、阅读习惯、阅读速度、阅读的有效程度等现状，形成调查问卷。

　　第二阶段(20xx.4-20xx.12)

　　初步进行课程的资源的整理，总结，反思阶段。周期性地开展校园读书会、搜集读书名言等活动，由班级流动书吧开始，各班之间开展读书会，教师每月拟出好书推荐目录为学生推荐图书，有计划的合理安排阅读时间，并根据学生年龄特点挑选阅读书目。利用课内语文阅读教学指导学生读书方法，再在课外阅读实践中教给学生正确高效的阅读技法，提高和培养学生的课外阅读兴趣。

　　第三阶段(20xx.12-20xx.5)

　　继续整理，总结，反思上阶段的实施情况，总结经验教训，尤其是对学生阅读的兴趣爱好、阅读方法、阅读习惯、阅读速度、阅读的有效程度等情况，与研究前的情况进行对比研究。在研究中鼓励学生能积极主动地通过各种形式展示自己的读书成果，如手抄报、板报、读书笔记等。开展评比活动，评选书香班级、读书明星、书香家庭，共同营造读书氛围。

　　3、总结阶段，20xx年5月-20xx年6月

　　(1)完成研究论文。(2)重点进行成功案例的收集整理、展示，写出有价值的结题报告。(3)参加结题评审。

　　课题研究举措：

　　1、建立健全课题研究小组，分工合作，责任到人，为课题研究提供各种保障;

　　2、精选热心课题研究的青年骨干教师作为课题研究者，按时圆满的完成课题组布置的课题研究任务;

　　3、加强学习，定时定期组织课题组成员进行专业理论学习、讨论。不定期的请课题组外专家来做报告和指导，了解先进课题实验学校的做法。

　　4、加强课题研究管理，每一阶段都要有计划、有任务、有安排、有活动、有小结。

　　5、加强成果交流。由课题小组负责收集，精选有价值的课题研究资料，写好研究小结。

设计开题报告 篇3

　　随着计算机网络发展至二十一世纪，全球已掀起一股信息高速公路规划和建设的高潮，作为其雏形，国际互联网(Internet)上相连的计算机已近达数千万台，以下就是由小编为您提供的设计开题报告。

　　校园网是各种类型网络中一大分支，有着非常广泛的应用。作为新技术的发祥地，学校、尤其是高等学校，和网络的关系十分密切，网络最初是在校园里进行实验并获得成功的，许多网络新技术也是首先在校园网中获得成功，进而才推向社会的。另一方面，作为高新技术孵化器的学校，知识、人才的资源十分丰富，比其他行业更渴求信息、希望能有渠道获得各种各样的信息来促进自身在研究、学术上的进步。

　　目前，在国家教委211工程的支持下，全国各大专院校基本上都有了自己的校园网，同时，地方所属的专业/职业院校和中小学的校园网建设如火如荼。因此，如何规划、设计、维护校园网是当前各个学校面临的首要问题，如何高效、充分地利用校园网的资源关系到校园的整体价值。

　　研究目标与主要内容

　　1.校园网建设的原则、目标;

　　(1)系统设计原则:

　　(2)网络设计目标:

　　主要用于多媒体教学、行政办公、学籍和人事管理、图书管理、财务管理、信息共享、视频点播、WEB服务、电子公告、科研和技术交流以及Internet应用等。