初中数学论文参考文献
在学习和工作的日常里，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。那么一般论文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的初中数学论文参考文献，欢迎大家分享。
[1]钟志贤.如何发展学习者高阶思维能力[J].远程教育杂志，2005(4).
[2]数学问题解决认知模式及教学理论研究[D].南京师范大学，2002(5).
[3]戴尔·申克着，韦小满等译.学习理论：教育的视角[M].南京：江苏教育出版社，2007.
[4]谢景力.数学概念的二重性及其对教学的`启示[J].湖南教育，2006(30).
[5]钟志贤.关于中小学教师信息素养状况的调查研究[J].电化教育研究，2003(1).
[6]何克抗，郑永柏，谢幼如.教学系统设计[M].北京：北京师范大学出版社，2003.
[7]徐速.国内数学学习心理研究的综述[J].心理科学，2003(5).
[8]2001 年 7 月教育部基础教育改革司颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》.
[9][10]教育部.全日制义务教育数学课程标准(实验稿)[S].北京：北京师范大学出版社，2001.
[11]朱德全.基于问题解决的处方教学设计[J].高等教育研究，2006(5).
[12]陈勃，沈继亮.指向问题解决的教育思路[J].教育理论与实践，2000(5).
[1]中华人民共和国教育部.全日制义务教育数学课程标准(实验稿)[S].北京：北京师范大学出版社，2001. 7
[2]马复，凌晓牧.新版课程标准解析与教学指导[M].北京：北京师范大学出版社，2012:14.
[3]王锋.“数学综合与实践活动”的案例探究分析[J].中小学数学(初中版).2011(9) :24-26.
[4]史宁中.《数学课程标准》若干思考[J].数学通报.2007(5) :1-5.
[5]徐小建.例谈几何变式训练[J].中学学数学杂志.2005(10)：8-11.
[6]中华人民共和国教育部.义务教育数学课程标准(2011年版)[S].北京：北京师范大学出版社2012.
[7]史宁中.数学思想概论一一数量与数量关系的抽象[M].长春：东北师范大学出版社 2008:147.
[8]义务教育数学课程标准修订组.义务教育数学课程标准(2011年版)解读[M].北京：北京师范大学出版社，2012:53.
[9]Rao C R.统计与真理--怎样运用偶然性.石坚等译[M].台北：九章出版社，1998.前言.
[10]M ·希尔伯曼.积极学习.陆怡如译[M].上海：华东师范大学出版社，2005:54.
[11]顾明远.教育大辞典[M].上海：上教育出版社.1990:190.
[1]李如密.教学艺术论[M].山东：山东教育出版社，2004.
[2]李晓文，王莹着.教学策略[M].北京：高等教育出版社，2000.
[3]袁振国.教育研究方法[M].北京：高等教育出版社，2000.
[4]石中英，王卫东着.基础教育新概念有效教学[M].北京：教育科学出版社，2000.
[5]陈秋桔.美国教师常用的教学方法[J].班主任，2003( 11) .
[6]陈蕊.高中数学课堂提问的案例分析[D].天津师范大学硕士学位论文，2012,(3).
[7]白改平，韩龙淑.专家型-熟手型数学教师课堂提问能力的个案比较研究[J].1
[8]叶立军.数学教师课堂教学行为比较研究[D].南京师范大学博士学位论文，2012.
[9]郭桂华，宋晓平.基于“教学用问题”的“新手-熟手-专家”型数学教师课堂教学的对比研究[J].数学教育学报，2008,(2)：51-54.
[10]郭佳，张 宇.我国有效课堂提问研究十年-----基于对 2000~2009 年间 134篇文献的`分析[J].基础教育，2011(1)
[11]黄如炎.培养提出问题能力的教学实践与实验[J].数学教育学报，2002，(1):99-102.
[1]叶澜，白益民.教师角色与教师发展新探[M].北京：教育科学出版社，2001.207
[2]毛杰，杨明春着.成长的阶梯：贫困山区教师专业发展的研究与实践[M].四川：四川大学出版社
[3]叶澜.教师角色与教师发展新探[M]北京：教育科学出版社，2001
[4]陈永明.教师教育研究[M]广东：广东高等教育出版社，2003
