2结果
2.1两组患者血压控制情况比较见表1。护理管理后，观察组患者的血压控制情况优于对照组(P<0.05)。
2.2两组患者的满意度比较见表2。由表2可知，对照组护理满意度为88.33%，观察组满意度为96.67%，观察组患者满意度明显高于对照组(P<0.05)。
2.3两组患者心理状况比较见表3。两组患者护理管理前在SDS评分与SAS评分方面并无明显差异(P>0.05)，然而护理管理后观察组的SAS评分与SDS评分明显低于对照组(P<0.05)。3讨论手术室是抢救危重患者及进行手术的场所，具有较高的风险程度，其对手术操作和护理质量的要求均非常严格。但在过去的手术操作中，由于不合理的管理方式，以及不恰当的护士态度等因素，影响了后续治疗的质量，增加了手术的风险程度。如何提高手术患者的预后效果成为了临床急待解决的问题。近年来随着研究的逐渐深化，人们已经发现，护理模式与患者的治疗效果有不可分割的关系，探讨“5S”管理模式对患者预后的影响。“5S”是一种从患者的实际出发，以患者为中心作出相应的护理操作的管理模式[4]，主要包括五个方面，分别为整理、素养、整顿、清洁、清扫，可以有效缓解患者的陌生、紧张情绪，疏通患者的心理，同时微笑的态度可以消除患者的紧张感，缓解患者的心理压力，优化了治疗的态度，专业技能将直接影响后期的治疗水平，为患者提供优质、方便的服务。在这项研究中，一般的护理管理模式与“5S”管理模式相结合之后，取得了良好的临床效果。一些研究表明[5，6]，在患者手术后实施“5S”管理模式，可以有效地改善患者的心理健康水平，提高患者的满意度，降低了手术的风险。研究结果显示：通过护理模式的转变，使患者得到了高质量的护理服务，与对照组患者相比，观察组患者的血压水平、心理健康水平均呈现不同程度的好转，该结果与文献一致。综上所述，“5S”管理模式对于提高患者的预后质量具有重要意义，一方面改善手术室患者的生命体征，同时也提高了患者对管理模式的满意度，疏导患者的消极情绪。
参考文献
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[5]孙凌，曹惠芳，蒋波，等.“5S”管理在优质护理中的应用[J].护理实践与研究，20xx，9(2)：79-80.
[6]徐炯，祝红梅.浅谈5S管理法在病区药品管理中的实践[J].中医药管理杂志，20xx，18(6)：530-531.
摘 要：摘要 ：毕业设计是高等教育中的总结性实践教学，对培养本科生综合运用所学理论知识、解决实际问题的能力，起着至关重要的作用。在实际的高校教学过程中，存在影响毕业设计工作质量的因素。本文结合当前形势，具体分析当前高校理工科本科生毕业设计中存在的问
关键词：毕业设计论文
摘要：毕业设计是高等教育中的总结性实践教学，对培养本科生综合运用所学理论知识、解决实际问题的能力，起着至关重要的作用。在实际的高校教学过程中，存在影响毕业设计工作质量的因素。本文结合当前形势，具体分析当前高校理工科本科生毕业设计中存在的问题，并尝试为提高理工科本科生毕业设计质量提出相应对策。
关键词：理工科；本科毕业设计；质量管理；问题与对策
在本科教学过程中，毕业设计是至关重要的实践教学环节，学生在毕业设计过程中将综合运用所学的理论知识解决实际问题。毕业设计过程中，学生将提高学习能力、科研能力、学术能力、工程实践能力及自主创新意识。同时，毕业设计工作是高校对自身教学质量的重要检验。因此，重视毕业设计工作，对于实现教育培养目标，提高学生的综合素质和就业竞争力等有重要意义。但由于我国高校教育的改革正在进行中，行业发展需求与学校教学内容存在偏差，毕业设计教学指导存在相应问题，因此，本科生毕业设计质量研究是一项不可缺少的工作。
