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  一、什么是抛体运动?平抛运动?

  以一定的将物体抛出,如果物体只受的作用,我们把这种运动称为抛体运动;在抛体运动中有一种特殊情况,即物体被抛出时的初速度方向沿方向,我们把这样的抛体运动称为平抛运动。

  二、实验探究平抛运动

  探究一:平抛竖落仪Ⅰ(多媒体演示)

  1、本实验中两个小球做的分别是什么运动?并说明原因。

  2、做实验时观察到了什么现象?

  3、改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,结果又会怎么样呢?

  4、本实验的结论?并说明原因。

  5、请提出本实验的不足和改进的建议?

  探究二:平抛竖落仪Ⅱ

  1、本实验中两个小球做的分别是什么运动?并说明原因。

  2、做实验时观察到了什么现象?

  3、本实验的结论?并说明原因。

  4、请提出本实验的不足和改进的建议?

  探究三:射击(多媒体演示)

  1、树枝上的一只猴子看到一个猎人正用枪对准它,为了逃脱即将来临的厄运,它想让自己落到地面上逃走。但是就在它掉离树枝的瞬间子弹恰好射出枪口,问猴子能逃脱厄运吗?

  2、如果固定猴子不动,发射子弹,你观察到什么现象?

  3、如果使猴子在发射子弹的同时自由下落,你观察到什么现象?

  4、本实验的结论?并说明原因。

  5、请提出本实验的不足和改进的建议?

  播放2012中俄海上联合军演视频,激发兴趣,培养学生为“中华崛起而读书”的宏伟志向。

  探究四:双轨平抛仪(多媒体演示)

  1、本实验中两个小球做的分别是什么运动?并说明原因。

  2、做实验时观察到了什么现象?

  3、本实验的结论?并说明原因。

  4、请提出本实验的不足和改进的建议?

  探究五:描轨迹

  1、本实验的结论?

  2、请提出本实验的不足和改进的建议?

  三、理论探究平抛运动

  1、水平方向:初速度为v0,不受力,匀速直线运动。

  2、竖直方向:初速度为0,只受重力,自由落体运动。

  四、平抛运动的规律

  1、平抛运动是匀变速曲线运动。

  2、平抛运动的规律:

  ①速度:vx= v0,vy=gt,,

  ②位移:x=v0t,,,

  ③平抛物体飞行时间,由飞行高度h决定,与水平初速度v0大小无关。

  ④轨迹方程:x=v0t,,,

  平抛运动的轨迹是抛物线。各组派代表交流。给学生的课堂研讨和课后的继续研讨一个指引方向。

  思考拓展:

  作业布置

  1、增大抛出速度,会出现什么情况?(人造卫星的奥秘蕴藏其中)

  2、请你来当飞行员。(推荐学生进入教师的博客游戏)

  3、什么是斜抛运动?(预习)

  4、斜抛运动也可以分解为两个方向的运动,水平方向做运动,竖直方向做运动。(预习)

  5、完成导学案。若有问题相互交流。带着问题反思研讨的结论。

  九、板书设计

  1、PPT内容:见光盘

  2、黑板内容(黑板中间):

  World Cafe

  —— 平抛运动

  一、什么是抛体运动?平抛运动?

  二、实验探究平抛运动

  三、理论探究平抛运动

  四、平抛运动的规律

  高中物理教学设计13

  一、设计思想

  本节课打破以往的教学结构,将摩擦力作为一个整体来逐步研究,而不是分别研究静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件、方向和大小,使得学生更全面的从本质上掌握摩擦力的特点。

  本节课的教学有三大特点:

  1、采用“学习即研究”的理念展开教学,让学生通过自己的观察和感受来提出所要研究的问题,并围绕提出的问题,设计实验方案,来解决问题。让学习的过程转变为研究的过程,从而实现物理学习的本质。

  2、采用体验式的学习方法,通过就地取材的物品来进行小实验,看似简单易操作,但却能带给学生最真实的体验,让学生有最直接的感受。

  3、采用知识教育和科学方法教育融于一体,通过实践找规律,让学生通过观察与类比、猜想与假设、实验与归纳、控制变量法、描点作图法等探究物理问题的基本方法,归纳出摩擦力的特点。

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