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  总之,在高中物理教学中,教师要将抽象、晦涩的知识形象化、简单化,为学生创设有效的物理学习情境,让学生拨云见雾,找出问题的本质,强化学生对物理规律、概念的掌握和理解,提高学生的创造能力和思维能力.


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