规范财务管理，发挥财务在市场营销中的作用可从两方面进行：一是建立全面预算管理制度，保证企业所有经营活动均在财务管理体系的范围内，其中包括原材料采购、产生、销售、市场营销等关系企业利益的项目。企业经营的核心目标是在市场中投入并销售企业商品获取利益，而市场营销的核心目标是提升企业经济利润，加强财务预算管理能够全面体现企业运营成效，根据反馈信息开展市场营销活动，通过预算管理明确营销效益目标，制定配套机制，从而促进企业实现利润增收;二是加强财务数据管理、保障营销策略。财务数据是反应市场营销效果的有效途径，为影响营销价格策略的重要因素。利用财务数据对销售成本、利润以及商品数量进行全面核算与分析，得出企业亏盈数据，为市场营销中商品低价出售提供可靠依据，从而有效控制企业商品定价。对此，应深化财务数据分析，对相关销售成本、利润以及数量数据进行深入分析，根据不同区域市场分布制定合理开发计划和营销活动，最大限度实现企业增收。同时，运用财务技术规避相应税费开支，保证营销效果。
三、市场营销与财务管理健康发展策略
首先，财务管理者向公司内部人员讲解相关流程，让内部员工对规范的财务流程全面了解，避免由于缺乏制度意识出现违规操作，保证财务管理工作顺利开展;其次，加强部门沟通，尤其是市场部与财务部，促进两部门之间的相互了解，财务部通过及时了解市场动态变化，升级财务手段，同时为市场营销提供风险预警，避免造成企业经济损失;最后，财务部门积极参与市场营销，在营销方案运行过程中发挥参谋作用，提出基于数据分析的建设性意见，增强团队合作力与凝聚力。财务管理是加强企业市场营销的辅助手段，加强明确财务人员责任和部门定位能够有效保证营销效果，并成为市场营销的后备力量。
结语
综上所述，财务管理对市场营销有积极的促进和保障作用，充分利用财务手段加强市场营销活动预算能够有效提升资金使用效率。企业可根据营销项目特色、产品营销目的选择合理的财务管理手段，实现产品准确定位，正确进行成本/收益评估，从而为企业利益提供可靠保障。
摘要：
珠海高新区金鼎第一小学座落在珠海市东部地区最北边、占地87万平方公里的金鼎区域，位于京珠高速公路珠海终端出口处东北面的工业区与村落之间，是目前珠海市北部最偏远、规模最大的公立农村完全小学。学校围绕着“让生命健康成长”的办学思想，结合孩子校园生活的实际，提出了“生活管理课程化”的工作思路，并适时开设了除选修课之外的校本课程——“生活四课”，将孩子的校园生活实施了合理的课程化管理。
所谓“生活四课”，具体包括“晨读课”、“午餐课”、“午休课”、“候车课”四门课程。“生活四课”的实施办法是这样运作的：“晨读课”，即每天清晨学校固定租赁本市有资质运输公司的15辆校车，先后分两批次接送偏远孩子上学。当第一批孩子到校园后，学校组织这批学生集中开设半小时的晨读课，由专任教师负责监管辅导。“午餐课”，即学校组织1900多名在校园午餐的孩子有序地分点、分餐、开餐，安排相关专任教师具体组织监督管理。“午休课”，即组织在校园午餐的孩子分班级进行一小时的午休，由学校行政领导配合生活服务教师负责组织监管。“候车课”，即由生活服务教师负责组织引领搭乘第二趟接送车次放学的学生，集中到指定的教室里有序地边自习，边候车。学校开设的“生活四课”课程，怎样去实施具体的操作管理呢？
（一）、制定“生活四课”课程常规，强化校园生活课程意识。
为强化学生校园生活意识，促进学生校园生活规范化管理，学校分别制定出了“晨读”、“午餐”、“午休”、“候车”四项校园生活课程的基本措施要求。譬如，针对午休课课程化管理，学校制定出《午休质量评比工作细则》，对班级学生午休入睡的姿势、速度、纪律、质量等方面有着明确的规定要求以及评价操作办法，为学生午休效果提供了管理的基本保障。又如针对“候车课”课程化管理，学校制定了相应的《学生候车课行为规范》、《学生候车课指导与评价办法》、《乘车纪律评比细则》、《候车值日教师工作职责》、《校车接送学生安全管理制度》、《车管员工作规程与职责要求》等规章，有效地实施了校园生活相应课程规范要求管理监督机制。为校园“生活四课”拟定基本的制度常规，最终为孩子校园生活的课程化系统管理形成常规，能够强化师生们校园生活相应课程教育与受教育的意识，能够提高对孩子校园生活的管理效益。
