此外，我们坚持实现为全体学生的发展服务；为学生的全面发展服务；为学生的生动活泼地发展服务为指导思想，设立学生个人档案，开展师生、生生、学生与家长互评活动，做到周有检查、月有初评、年有总评，从而考核学生养成良好的学习态度和行为习惯。

　　总之，通过开展教育评价，构建了具有本校文化特色的新型的教育、管理模式。我校的教育质量和办学水平不断提高。近年来教师获省、市、县优秀教师14人，县课题研究获奖论文多编，生活作文被列为全国优秀基地等殊荣。

　　实践告诉我们，随着知识经济时代的到来，教育作为一种产业，在教育改革的新形势下，如何改革教育评价机制，是实施素质教育的重要环节，我校将大胆实践，努力创新，进一完善教育评价制度，充分发挥评价职能，在评价课题的研究探索中，争取早日闯出一条创新之路，科学之路，收获之路。