综上，通过对广告在市场营销中的运用及作用的分析，可以得出，广告在市场营销中起着越来越重要的作用，但是，在市场营销中运用广告还是需要注意一些问题，虽然广告在市场营销中的作用非常大，但其功能并不是万能的，应与市场营销的其他手段结合起来，此外，广告业要规范自身的行为，严格遵守《广告法》，在实践当中担当起维护消费者权利的角色，做到取信于民。同时，广告业要做到实事求是，不能夸大其词，弄虚作假，否则会自讨苦吃。特别是化妆品、保健品、饮品等行业，用词要准确，不能蒙骗消费者。广告宣传要结合社会文化、民族风情、消费习惯、审美情趣，作出符合消费者的心理的广告。只有这样才能让广告与市场营销完美结合起来，促进销售，提高人们的生活。

市场营销论文6

　　摘要：近几年，职业技能大赛已经成为国内高校市场营销专业大学生培养社会实践能力、提高创新创业能力的一个重要渠道和有效平台，得到许多高校师生的支持和参与。这也为高职院校的教学改革提供了新的思路和探索方向。但是相关的教学制度还不健全，专业的教师队伍还未建立，教学设施和校企合作等问题还未得到全面落实。总之，职业技能大赛应用于高职教学虽然有诸多优势和有利之处，但还需众多高职院校师生以及社会企业共同助力。

　　关键词：职业技能竞赛；市场营销；高职；教学改革

　　随着大数据时代的来临，以及国家鼓励创新、提倡自主创业政策的实施，越来越多的大学生在毕业后都选择了自主创业，尤其是经济相关专业的毕业生，比如市场营销专业。这反映了在校大学生对社会变化的敏锐性和对未来发展的预见性。高职院校是以培养社会需要的专门化人才为教学目标的，如何在校园教学中为学生提供更高质量的教学内容和更好的交流发展平台，培养社会真正需要的人才，是所有高职院校都在思索的问题。在倡导创新创业的时代背景下，很多师生将目光投向了职业技能竞赛这一新型渠道。改革课堂教学，必须注入新鲜血液，从学生角度出发，提高学生自主创新能力，走出课堂与实践脱节的.困境是当务之急。

　　一、创新创业背景下市场营销专业教学改革的必要性

　　（一）这是由市场营销面向社会的专业特殊性决定的

　　中国现在正处于市场经济转型的特殊时期，市场营销专业是一门面向社会的特殊专业，不仅要求学生掌握基本理论知识，还要求具备较高的专业技能，只有这样才能在日后的工作中获得市场认可。这就要求高职院校必须根据行业人才需求变化及实际的营销专业问题，及时调整培养方案，升华教材内容，转变教学模式，切实提高学生实践能力和应变能力。但是，就目前高职营销专业的教学现状以及毕业生的就业情况来看，学校的培养方案还存在较大问题。其中最突出的就是机械的课堂教学问题，许多教师在实际教学中习惯性地沿袭传统灌输式教学模式，教学所用的案例趋于陈旧，不考虑典型性和实效性，这对市场营销课程教学质量的提高无疑会产生消极影响。因此，市场营销专业教学改革势在必行，教师必须创新教学模式，从市场营销现实出发，重新制订教学计划，确保实效性和可操作性。

　　（二）这是由高职学生对更加专业化的教学需求决定的

　　高职教育最直接的目的就是培养面向社会的人才，因此在校高职生毕业后的计划就是进入社会开始工作，因此，在校期间，对所学专业的知识需求量较大，且目的明确。创新创业背景下成长起来的新一代高职生，对外界和社会充满求知欲，好学好动，动手实践能力大大提高。这些学生在当前社会趋势下具备一定的优势，但是陈旧的高职教育模式不利于学生面向就业的成长，这势必会打击学生的学习积极性，甚至成为阻碍学生获得更大发展空间的绊脚石。因此，高职院校和在校教师必须全面实施教学改革，根据学生现实需求和社会现状，改变教学理念和方法，以学生为主体，尊重个性，切实提高教学质量，培养创新人才，提高毕业生的市场竞争力。

　　二、职业技能大赛对高职市场营销专业教改的现实意义

　　（一）职业技能竞赛能为学生提供实践平台，提高专业实践能力

　　职业技能竞赛中，项目设置、比赛规则以及大赛裁判都是行业专业人员参与制定和选出的，具有一定的专业性，比赛内容也由校企共同研究设定，其岗位需求和相关要求都是经过充分市场调研和考察设计的，在行业会受到认可，所以，对学生各方面的能力都有很大的考察和提高作用。这种竞赛模式的培养方案，有助于实现学校教育和岗位培训对接，在提高学生理论知识的同时，丰富实践经验，有助于优秀学生更早更快地找到实习岗位甚至毕业后的工作岗位。