三、结语

　　实验教学是提高学生素质的手段，同时也是初中物理教学中必不可少的环节。教师要注重合理设置实验，通过有效策略，引导学生在学得物理知识的同时，提高动手实验能力，培养学生严谨的科学态度，促进学生物理素养的全面提升。

　　参考文献：

　　[1]索建彪.初中物理实验教学现状分析与对策研究——个案研究[D].长春：东北师范大学，2011.

　　[2]徐浩.初中物理实验教学现状分析及对策研究[J].中学物理（初中版），2015，33（11）：84-85.