返回
首页 > 教学论文
2 页 客服微信号: bylw8com 客服QQ:3346581880

  四、合作学习的合理评价

  在合作学习过程中,评价标准的确立是在不忽视对个人评价和学习结果评价的基础上,侧重于对学习过程的评价。学生在发言中遇到问题,可以允许本组同学给予必要的提示。对于个别学生不能有效与人合作,则进行适当的人员调整,及时告诫。同时,引导学生进行小组内的合作评价,使学生认识到个人目标的达成取决于小组集体目标的实现。合理评价对指导和调节学生学习起着重要的作用,它可以使学生受到鼓舞,从而产生巨大的学习动力。

  实践证明,在英语教学中积极营造合作学习的环境,开展合作学习,有利于教师教学理念的更新,能够提高教师的教学能力;有利于学生的综合素质培养,为学生的终身发展奠定良好的基础;有利于师生间、学生间的情感沟通和信息交流,建立和谐平等的师生关系;更有利于激发学生的个人潜能,让课堂焕发出活力。


首页 上一页 1 2

猜你喜欢

版权所有 Copyright©2006-2024 毕业论文网 版权所有

苏ICP备14005682号

联系邮箱:Lw54@vip.qq.com