总之，西后现代艺术观念对世界的教育改革产生了重大影响。对于世界各个国家的美术教育改革更是有着不可替代的作用，在它的影响下。“学校美术教育更注重美术与文化及社会的联系，设计一种更开放的、既能容纳又能扩展的美术课程成为世界各国美术教育改革的焦点”。它同样也推动着我国21世纪美术基础教育改革前进的步伐。

　　参考文献：

　　[1]尹定邦.设计学概论[M].长沙：湖南科学技术出版社.1999.

　　[2]王受之.世界现代设计史[M].北京：中国青年出版社.2002.

　　[3]丁朝红.设计概论[M].沈阳辽宁出版社.2007(19).

　　[4]潘鲁生.关于艺术设计教育的思考[J].装饰.2003(4).

　　[5]韩俊.约翰・伊顿与设计教育的基础课程[J].吉林艺术学院学报，2008，(1).