二、加强高职院校电子商务专业建设的对策

　　1、培养单位明确培养目标，合理设置课程

　　培养的`电子商务人才要能适应社会需求，要与企业结合，所以应根据企业对电子商务人才的需求情况来确定电子商务人才培养的目标。而我们高职院校培养的最终目的就是为了适应岗位的需求。近两年，我国电子商务发展非常快速，与此相适应，各高职院校在制定人才培养方案时课程设置一定要有衔接性。要考虑社会经济发展的现实情况，构建科学合理的课程体系，具有一定的实用性，同时也可以采取“校企合作”，“顶岗实习”结合，将具体课程落实到实处，根据合作情况及时修改符合社会需求的人才培养方案。

　　2、及时的更新和修补教材内容

　　电子商务发展迅速，教材内容经过编写、编辑、印刷、发行等过程早已过时，对教学水平的提升有所影响。针对这种情况，各大高职院校应该采取结合教材，自己可以编写演义，教师也可以结合一些网站及社会需求更新和修补讲义，最好能使用项目化教学，让学生学到更多实用的知识和技能。

　　3、加强教师队伍建设

　　针对我院高校教师队伍的情况，可通过对对口专业的教师，多鼓励他们带领学生参加各类电子商务大赛，在大赛的过程中提高自己的专业水平，同时可以与其他高校的专业教师交流学习。同时，积极推行校企合作，让老师积极参与进去，到企业多去学习实践经验，提高自身水平，并能与时俱进，跟上社会的脚步。针对相关专业的教师，可鼓励他们主动学习电子商务方面的知识，多去考取一些电子商务专业方向的证书，同时鼓励到企业里面去学习实践，参与电子商务方面的项目开发与研究。而对于学院，应该积极引进企业高技能人才，制定和完善兼职教师的聘用制度，可以指导相关专业及实习教师，从而解决师资力量薄弱的问题。

　　4、加强实践教学，鼓励自我创业

　　电子商务专业的学生培养出来一定要能适用社会的需求，这就要求我们教师在教学过程中要结合企业的需求，根据企业的真是岗位，设计项目式教学，可以在真实的第三方电子商务平台上演练，让教学与真实的职业接轨，同时也鼓励学生自主创业，在学习的同时也能有所成就。课程设置，我们可以采用小组形式，结合周边城市的资源，到真正的平台比如淘宝、ebay、蘑菇街等这些电子商务平台上开设自己的店铺。在这个过程中我们以小组模拟实际开店的形式，把电子商务的相关课程融入里面，让学生既能学到有用的知识，同时所学的技能也与社会接轨。学生也可以通过这种学习方式自主创业，形成自己的团队，毕业就可以就业。我院还鼓励“校企合作”、“工学结合”，除了让教师利用假期进入企业学习专业技能，还针对学生寻找相关岗位，让学生进入企业学习新技能，同时将学校所学的知识运用到实处，学院也可以结合这个过程来不断的完善电子商务专业人才培养方案建设。

　　5、提倡“校企合作”，大力开发顶岗实习基地

　　对于我院目前情况，比较稀缺的就是顶岗实习基地的开发。根据西南片区的企业分布情况，我们可以结合周边城市的优势，寻求政府的帮助，与当地合作，找出优势，带领学生参与到企业建设里面，同时让学院与各大中小企业合作，让学生进入各大中小企业，帮助他们实现电子商务的形式，这样不仅解决了中小企业电子商务发展的问题，也解决了学生与社会接轨的问题。

　　三、结论

　　本文主要针对电子商务专业人才目前的就业现状，以及各大高职院校关于电子商务专业建设存在的问题，结合本院提出一些解决对策，方便今后各大高校在建设电子商务专业的时候能有所参考。总之，高职院校电子商务专业在建设的过程中，要结合自身的情况，以及所处环境的情况，帮助学生找到一条适合自身发展的道路，让学生能够与社会接轨，与企业接轨，毕业就能更好就业，让企业与学校的差距实现零距离。

　　参考文献：

　　［1］刘铭．浅谈高职电子商务人才的培养．中国成人教育［J］20xx(4)：113－134页

　　［2］李燕．关于电子商务专业毕业生就业现在的思考与对策［J］20xx(3)：147－148页

　　［3］张磊．电子商务实战型教学模式探索20xx(6)