为实施素质教育，推动教学改革，引导走向社会和关心社会，政治课题组特举办优秀政治小论文评选活动，高一、二和初中学生为征文的对象，要求学生运用所学的经济学基本理论知识诠释你身边、家庭、学校、社会生活中的社会热点或焦点问题理论联系实际。学生参与的积极性很高，共收稿件一共收集了500多篇文章，内容涉及科技创新、诚信问题、迎接北京奥运等重大社会问题和对生命的价值幸福是什么等人生问题、如何正确树立自信、自爱，学会生活等。虽然阐述还显稚嫩，但学生的视野从教室转向丰富的社会生活，转向对人生的思考，开拓了学生的视野和挖掘学生思想的深度，学生通过搜集、整理材料，提高了分析材料的能力，理论联系实际的原则得到落实，活动达到预期效果。
本次活动由政治课题组精心组织，在各班粘贴《关于举办优秀政治小论文评选通知》，以各班科任老师为指导老师，对学生如何撰写政治小论文等进行指导，发放有关指导资料。我们在广泛学生参与的基础上，叶志鸿老师、王怀建老师、陈新军老师、李新老师进行了遴选，选出高中组、初中组一共四十篇优秀论文获一、二、三等奖。同时我们将获得一等奖学生作品推荐参加南淮市教研室参加市级政治小论文的`比赛。
政治小论文竞赛一等奖获得者的学生名单
政治小论文竞赛（初中组）评选结果
编码姓名班级论文题目指导教师获奖等次
1 z初一（2）班诚实就是财富z一等奖
2 z初一（3）班苦难、挫折也是一笔财富z一等奖
3 z初一（2）班谈自尊z一等奖
4 z初一（3）班小议“做人” z一等奖
5 z初一（3）班学会坚强z一等奖
6 z初一（2）班勇敢面对挫折z一等奖
7 z初一（5）班中学生应该自信z一等奖
8 z初一（2）班做个诚实守信的人z一等奖
9 z初三（3）班四季之歌z一等奖
10 z初三（3）班珍爱生命z一等奖
11 z初三（4）班自强不息树新风z一等奖
12 z初三（3）班向网络游戏说byebye z一等奖
13 z初三（4）班弘扬奥运精神共建和谐体育z一等奖
政治小论文竞赛（高中组）评选结果
编码姓名班级论文题目指导教师获奖等次
1 z高一（4）班我的权利与义务z一等奖
2 z高一（4）班法与情z一等奖
3 z高一（4）班创新的价值z一等奖
4 z高二（2）班理想与奋斗z一等奖
5 z高二（2）班别里科夫与*** z一等奖
6 z高二（2）班诚信——与我们同行z一等奖
7 z高二（2）班对“追星热”的理性思考z一等奖
8 z高二（4）班揭开幸福的面纱z一等奖
9 z高二（4）班感受哲学z一等奖
10 z高二（4）班位置z一等奖
11 z高二（4）班“断鹤续凫”引发的思考z一等
政治是一门重要课程，学好政治对学生的成长具有重要的作用。但是，一直以来政治都被认为是一门副科，没有受到重视。高中是政治课堂教学的效率并不高。在政治课堂上，教师单纯的说教使得原本就枯燥乏味的政治知识更加失去了吸引力，灌输式的教学模式让学生感到厌烦，在说教式的课堂上，自然不会引发学生的探究欲望，调动学生政治学习的兴趣。
政治是一门对学生的人生观、价值观以及世界观的形成有着重要影响的课程，作为一名高中的政治教师，要让学生对政治学习形成正确的认识，要通过教学方法的改进使理论性较强的政治内容也具有吸引力，从而促使学生投入到政治学习过程当中，发挥出政治学科在学生发展中应有的作用。
作为一名新时期的政治教师，要结合政治学科的特点选好教学方法。政治和我们的生活有着密切的联系，因此在进行政治教学时，教师一定要把政治理论教学和学生的生活实践结合起来，让学生在生活中感受政治、探究政治、领悟政治，进而用所学的政治知识指导我们的生活、为我们服好务。构建生活化政治课堂是提高政治课堂教学效果的有效手段。
笔者在政治教学之路上对生活化政治课堂的构建进行了研究和实践，在生活化的政治教学中取得了一定的成效。下面，笔者谈谈自己对生活化政治课堂构建的认识。
