〈二〉写作
要求学生结合本专业的培养方向，用英文起草一份500－1000字的合同书或协议书，并用英文打印出定稿。（合同标题小三号，内容小四号，字体TimesNewRoman）备注：该部分是学生自拟英文合同或英文协议，必须参考一份英文合同或英文协议原件，不得自编自造。定稿时要用A4纸打印并交给指导教师。
<三>成绩评定
成绩评定中翻译部分占70分，写作部分占30分，两项相加后成绩折合为优秀、良好、及格、不及格。两项内容必须全做，缺任何一项都为不及格。具体标准如下：
优秀
1、翻译：
1）译文选材有一定难度；
2）译文忠实原作，即把原作内容完整而准确地表达出来，并保持原作风格；
3）译文通顺，即译文语言通顺易懂、符合规范，译文结构严谨、层次分明、逻辑性强。
2、写作：
1）内容完整、全面，符合专业要求。
2）语法正确，句子通顺，层次分明，结构合理，逻辑性强。
良好
（1）翻译
1）译文能够忠实原作，即较完整、较准确地表达原作的内容，较好地保持了原作风格；
2）译文较通顺易懂、译文结构较严谨、层次较分明、逻辑性较强。
（2）写作：
1）内容较完整、较全面，符合专业要求。
2）语法基本正确，句子较通顺，层次较分明，结构较合理。
及格
（1）翻译
1）译文基本忠实原作，即基本上表达了原作的`内容，并基本上体现了原作风格；
2）译文基本上通顺易懂、层次基本清楚。
（2）写作：
1）内容基本完整，符合专业要求。
2）无重大语法错误，句子基本通顺，结构基本合理。
不及格
凡有以下情况之一者，应定为不及格：
（1）翻译：
1）选材不属本专业内容或有汉语译文、注释；
2）字数不足20xx个；
3）译文不能表达原作内容，错误、漏译现象较多；
4）译文语言零乱，语病甚多；
5）与他人雷同。
（2）写作：
1）内容不符合专业要求；
2）语法错误甚多，句子不通顺；
3）抄袭他人现成材料或与他人雷同。
注意：在20xx年5月20号之前，定稿时学生须将以下材料交各组毕业论文指导教师：
1、社会调查报告（统一用16k稿纸誊写）；
2、经贸英文文章原文（用A4纸复印或打印）和译文（用A4纸打印）；
3、英文合同或英文协议（用A4纸打印）；
4、论文本（先后顺序为：社会调查报告→翻译汉语译文→英文合同或英文协议，在目录中注明起始页码）。
5、论文本上的摘要（150—200字）和关键字为社会调查报告的，翻译和英文合同不用写摘要和关键字。
以上材料在上交之前，务必要经过指导教师指导2—3遍，未经指导教师同意擅自定稿的，一律无效！
内容摘要：本文以本校英语专业20xx年硕士毕业生的毕业论文为分析样本，在总结学生撰写毕业论文存在的问题基础上，分析影响学生毕业论文质量的各类因素，并有针对性的将毕业论文评价指标予以量化，以期构建英语专业硕士毕业论文质量评价体系，提高英语专业毕业论文的评价水平。
关键词：英语专业 毕业论文 质量评价
硕士毕业论文作为硕士人才培养的最后一个环节，是考查和评价学生综合能力的重要方式，也是衡量和检验高校硕士教学工作质量的重要指标。然而近年来英语专业硕士毕业论文质量不高已成为很多专家学者关注的问题。本文以本校英语专业20xx年203份硕士毕业论文为样本，对英语专业硕士毕业生撰写毕业论文中存在的问题以及影响毕业论文质量的因素进行分析，并在此基础上构建英语专业硕士毕业论文质量评价体系，以提高英语专业毕业论文的评价水平。
一、英语专业硕士毕业论文写作中存在的问题
相较其他小语种专业社会需求小、开设难度大的情况，英语专业具有相对较大的社会需求和适应面，因此开设英语硕士专业的院校非常之多，学生就读人数也较多。但在指导学生毕业论文时，多数指导教师反映英语专业学生毕业论文存在选题重复、内容堆砌等问题。为此，笔者在课题组成员的协助下对本校20xx年毕业的英语专业硕士生毕业论文（共计203份）进行了分析。经分析，笔者发现学生毕业论文写作中存在的问题主要集中在以下五个方面：
