1.模块设置的指导思想
首先，要结合学生所学的专业来选择相应的必需的模块进行教学。其次，在模块教学的改革中，对教材内容的选取和编排上，一定要化繁为简，尽量减少关于理论推导的篇幅，另外一些过于繁、难的运算技巧，也可以删去不做介绍。最后，结合高职教育的发展目标，我们应坚持应用为目的，以够用为原则。
2.模块教学的实施
(1)修订教学大纲，整合教材
数学教学大纲是指导数学教学的纲领性文件。制定教学大纲时，要努力突破原有课程的界线，根据建筑工程技术专业特点灵活选用教学内容，达到数学与相关课程和相关内容的有机结合。近几年，我院所使用的高等数学教材，但都只是在原本科教材基础上简单压缩和删减，专业针对性和应用性不是很强。为此，在实施模块化教学时，需要编写与高等数学模块化教学相一致的教材和指导书。
(2)结合专业选择教学内容
(3)选修模块的课程实施
在选修模块中，设置了线性代数、概率论、级数、数学史和数学文化。其实，对于建筑工程技术专业而言，线性代数、概率论和级数的知识应用也不少，但是由于课时的限制，这部分内容无法在必修阶段实施，只能作为选修课程给同学们提供更多的学习机会。另外，学习数学史和数学文化模块也是很有必要的，可以使学生认识到高等数学的历史，感受到高等数学的无限魅力，从而提高学生的学习兴趣。
总之，高职院校高等数学分模块教学是大势所趋，在很大程度上提高学生学习高等数学的兴趣，更好地体现因材施教的教育方法和与专业结合的理念，鼓励学生在不同的教学目标下全面发展。
【摘 要】施工技术管理在建筑企业中占有很重要的地位。其建筑工程的施工技术管理对搞好工程质量、提高企业效益、降低生产成本、杜绝各类安全事故等起着非常重要的作用。因此，要控制建筑工程好质量，必须从技术管理抓起，建筑企业的质量控制是不可缺少的环节，也是保证建筑工程质量的必然要求。本文就如何加强建筑工程施工技术管理策略进行了阐述。
【关键词】建筑工程;施工技术;管理
施工技术管理是建筑工程生存和发展的基础性资源，在常见的施工工程中技术管理是人们不容忽视的重点。施工技术管理是指确保施工质量和企业经济效益的、科学的、技术管理工作。技术工作贯穿于生产的各个环节，和各管理部门有密切的关系。由于长期以来建筑行业“一哄而上”的格局，引起国内市场的无序竞争，建筑施工企业之间的市场争夺战异常剧烈，加强建筑工程施工技术管理势在必行。
1 建筑工程施工技术管理的重要性
提高管理水平对企业经营好坏与否具有非常重要的意义。
1.1 技术管理工作的好坏，很大程度上决定了企业的经营效益、企业信誉乃至企业存亡的问题。今天的建筑工程施工必须具备一定的技术条件和技术装备，而这些技术条件和技术装备需要企业的技术力量、技术管理水平支撑和实施。
1.2 建筑施工有其特殊性。众所周知，建筑的类型、样式繁多，规模要求各不相同，施工作业受天气影响较大，而复杂的多工种交叉施工、式项技术综合应用、工序搭接较多，在这些生产过程中都需要我们加强技术管理，进而去保证我们施工正常有序地进行，以便达到预期的质量要求、使用功能要求和降低建筑成本要求的目标。
1.3 随着建筑业的发展，新工艺、新技术、新材料、新装备不断地出现，同时承担的新工程可能结构更复杂，功能更特殊，装修更新颖，从而促使生产技术水平再提高，技术装备再先进，技术管理要求更高，这也就使得施工技术管理显得更加重要。
近年来，施工竞争日益激烈，技术管理水平所反映出的竞争势力也较为突出。不少企业，尽管拥有雄厚的物质技术力量，但由于技术管理的薄弱，管理制度的不健全，而在竞争中却处于被动的境地。如某大型国企投资500.6万元在老厂房旁新扩建新重型装配车间3000m2参与竞标的施工企业有七家，最后有甲、乙二家以接近的标的胜出，分别承担三标段主厂房的东、西侧72m×20.83m的连接施工(其中桩基部分预算费用85万元)。甲为抢进度，地基开挖中自恃装备精良，设备规格大，着手就连夜开工，一星期后数个桩打好，扫着在靠近老厂房边的施工，不料老厂房墙面倾斜，地下水大量涌入，排水后由于土体失稳，墙面倾斜更大。原来，此地乃填湖而成，多巨石且疏松，工程陷入困境。而乙先对原地质档案进行数个方案论证，做好技术准备工作才开始下钻。结果半个月后，乙开始浇捣圈梁顺利施工。而甲为处理墙倾斜，施工停滞不前。
