（二）高职院校行政管理人员素质较低
高职院校行政管理的质量和行政管理人员的素质是紧密联系的，一般来讲，行政管理人员的素质高，那么院校行政管理的质量必然会相对来说高一些。但是由于我们国家高职院校行政管理人员对信息化管理意识淡薄，信息知识匮乏，以及信息能力不高，这些都会影响现代高职教育体制中行政管理信息化的要求。
（三）机制臃肿，管理方式混乱
尽管高职院校中行政管理体制已经慢慢规范建立起来，而且还有一系列的政策来指导行政管理工作的有效开展，但是实际高职院校中行政管理机制臃肿，管理方式随意，行政管理模式朝令夕改，管理的职责和权限已经不能和现代化形势下信息化行政管理制度同步发展，甚至连目前行政管理工作中的基本工作都无法满足。比如行政管理系统不是单独存在的，都是和其他系统例如教务系统等进行相互的影响，而且行政管理也是通过信息化的管理方式来服务其他管理系统，最终目的是要为高职院校的日常管理提供更便捷的方式。
三、互联网+高职院校行政管理信息化建设的途径
（一）提高管理人员的专业素质
高职院校的行政管理工作是一项专业性很强的工作，对行政管理人员的政治素养、管理能力、信息化技术有一定的要求，每一位管理人员都需要具备一定的`专业素养和综合素质。同时在管理过程中，要严守机密，保证行政管理人员对工作时刻贯彻保密性，强化责任意识，用严谨的态度对待工作，熟悉管理流程。同时，要针对不同部门不同岗位建立有效的培训体系，培训内容包括日常行政管理工作以及信息化建设相关应用知识培训。使行政管理工作人员能够全身心的投入到工作当中去。
（二）建立精简高效的行政体制
高职院校行政管理系统的健康发展有赖于建立一个精简高效的系统作为支撑。建立扁平化的组织结构，实习院系两级管理，强化与市场接轨的职能处室，向二级系部放权，发挥其积极性和创造性。建立教授评议会，逐步提高学术在学校专业发展中的地位，彻底改变以行政管理系统为中心的局面。按照人力资源优化配置的原则，选拔和聘任行政管理人员，逐步推行职员制。建立学校服务承诺制和首问责任制。
（三）统一规划信息系统
在高职院校行政管理信息化建设中，想要实现互联网和行政管理的有效融合，提高教学水平的目标，就要对校园内的关系和因素进行综合考虑，建立符合高职院校实际发展需求的行政管理信息化系统。另外，高职院校深入推进互联网+信息化建设，应将学校信息的管理更多的服务于教师和同学，行政管理部门是属于服务保障教学的运行。建立符合学校实际情况的行政管理互联网+信息化系统，更进一步减少行政管理资源的浪费，有利于管理技术更加科学化和规范化。
四、总结
本文从深入推进高职院校互联网+行政管理信息化建设的重要性、存在的问题以及提出的解決措施三方面进行深入分析，希望能为我国高职院校行政管理信息化建设的深入推进和发展提高帮助，实现我国高职院校行政管理水平的持续提高。
各位老师、同学大家好！
我来自艺术学院平面设计系ｘｘ级6班，我叫赵洋，我的论文题目是《浅谈标志设计的品牌意识》，本篇论文是在邓丽老师的指导下完成的，范文之开题报告:我的论文答辩开场白。在此，我十分感谢她长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵时间来参与对我这篇论文的审阅并出席本次答辩。
从大二进行对平面设计的系统学习开始，我接触到了各类图形与文字的设计，并对其变幻莫测的美感产生了浓厚的兴趣，而这些简单又赋有深刻内涵的图形最多又最深刻的表现在了企业与商品的标志设计上。在这个以消费者驱动的时代里，人们开始越来越多的.注重自己的精神享受，而一个好的品牌的树立不仅可以满足人们的精神享受，还使得拥有该品牌的企业有一个良好的发展前景。对于标志设计，我们可以将其等同于品牌的形象塑造，当代企业参与市场竞争的正确策略是商品力，销售力和形象力三轴组成。在实际应用中，应三管齐下，并通过前两者来加强影响力。目前我国企业形象策划搞的火热，但由于商品品种多样化，商品品牌琳琅满目，能够成功将品牌形象树立于人们心中的企业却寥寥无几。所以我想通过对品牌意识的树立的研究来探讨品牌树立的先行者，企业视觉识别系统的核心---标志设计的发展。
