3.2ERP沙盘模拟有助于提高学生对课程价值的认同感ERP沙盘模拟通过让学生"做"中学，"赛"中"悟"，在一场貌似大富翁的游戏中完成了知识向技能的转化，这种寓教于乐的体验式学习极大地调动了学生的学习兴趣。哪一队学生要想在虚拟商业社会的博弈中获胜，比的是将现代企业管理相关知识融会贯通、活学活用的能力。当学生亲自置身于虚拟商业企业的运营管理中，将感同身受理论指导实践的重要性，原来对该课程的兴趣缺乏和困惑将迎刃而解，不仅提升了学生对本课程的学习兴趣，而且从内心深处认同本课程的价值，自然实现了"要我学"向"我要学"的转变。
3.3通过ERP社团和参加各类大赛促进优化相关理论知识针对只能很少一部分学生能参加全国或区域性的大学生ERP沙盘模拟对抗赛，在同一所高校成立ERP沙盘社团，吸引来自各类专业有兴趣的同学参加ERP沙盘的演练，同时通过社团组织校内的ERP沙盘模拟对抗赛，以及不同高校社团之间的联合比赛，切实促进相关理论知识与实践知识的联系与运用，同时选拔优秀的选手参加省内以及国家的大赛。以社团活动为平台，提升学生的学习兴趣，以各类大赛促进学习，并检验实践教学环节的平台。
4结语
综上所述，在《现代企业管理》课程中引入ERP沙盘模拟教学，把虚拟商业社会搬到校园的教学全过程，不仅可以大大改善目前该课程的授课现状，对于学生更是主动学习的提升。当然，在《现代企业管理》课程中融入ERP沙盘模拟教学并不是案例教学、课程讨论、顶岗实习等实践教学模式的补充和强化，而是一种全过程全方位教学模式的尝试与创新。
一、现代企业管理的基本影响因素
(一)企业管理层面中行政因素的影响
实际上企业行政因素在当代很多企业的管理当中往往被忽略，因为对于很多小微企业而言，其一般都没有成立专门的行政管理部门，而行政管理的效率往往是由企业的负责人直接跟进。这种精简企业管理架构的方式看起来是节约了成本，但是并不能够提高企业的日常管理效率，对企业的管理体系建立形成了很大的负面影响。很多没有成立相关行政部门的企业，在执行方面缺乏一个有效的纽带，从而变成了企业主要负责人的威权场所，在行政上的效率相对比较低下。从效率层面上看，企业的行政因素主要是从两个基本面提供影响。一方面是具备时效影响，因为对于企业的管理而言，需要各个部门按照规定的时间进行完成，这种时效性不仅仅和部门执行的效率有关系，也和行政因素的效率有密切的联系;另一个方面，企业的行政因素具备纵向影响。因为企业的行政因素是促进行政指令从上到下的有效传递，因此，从上层的决策到基层的执行，都需要一系列的命令传达机制。行政因素便是从上述这两个基本面，对企业管理的效率层面产生持续性的影响。行政因素是整个企业在运作过程当中的核心要素，对于企业的各项日常的工作而言也产生着中枢的影响。每一个具体环节，都会对企业各个部门的日常运作产生影响，但是作为决策层面，特别是科学运用指挥权是有重要的意义。企业的主要领导和负责人，虽然对于企业的各个部门都有指导权力，但是这种权力和普遍想象中不一样，不可以被滥用，同时也不可以完全不使用，而是应该促进企业各个部门产生效率优化的影响。行政因素可以更好地替代领导者执行管理，促进领导者专注于核心决策，而不是在顶层设计的过程中还需要考虑各部门的具体执行问题。行政因素要涉及到多个方面，比如决策的运作和执行、企业的生产以及经营计划、监督、企业文化建设等层面，而其中行政因素和行政管理的方式有紧密的联系，特别是对于员工的管理，人力资源的调配，是行政因素的效率的核心，会深刻影响企业的发展。所以，要促进行政因素对于现代企业管理的积极作用，要充分调动人力资源管理的发展，提升企业各种人力资源都能够在各自的岗位上的价值。行政因素要从效率层面关注两个人力资源的问题，第一个是人力资源的矛盾问题，因为企业当中难以避免产生矛盾，要降低这种矛盾对企业的管理效率产生负面影响，行政因素要善于介入并化解矛盾;第二个人力资源的执行力问题，也就是提升各个部门对于上级决策和计划的分解以及执行能力，最终促进企业的管理效益的提升。
