三、上海锦航照明有限公司员工培训存在的问题

（一）公司尚未树立正确的培训观念 

目前，公司在对员工培训方面，尚未树立正确的培训观念。主要表现在三个方面，首先，夸大主观意识的作用。公司在实施员工培训时，往往强化了主观的功能，而忽略了客观事实的重要性，从决策层到执行层，在制定和实施员工培训方案或者计划时，往往都是怎么想就怎么做，很少从员工实际情况的角度去考虑，尤其在培训内容的设计环节中，很多内容都是一层不变的，导致很多员工无法满足对现有知识体系的学习现状，这也就非常容易造成培训多数意味着形同虚设。其次，缺乏整体与个体之间的平衡意识。公司在制定员工培训计划、培训内容时，考虑最多的因素就是公司整体的利益，对员工个人的利益往往会被忽略掉，导致很多员工非常消极的对待培训，培训工作也就变得毫无意义。最后，虽然上海锦航照明有限公司十分注重对员工的培训，也建立了相应的培训制度、培训流程及培训内容，但是在观念上，没有真正做到以员工为本。众所周知，员工是企业发展的动力和推力，没有员工的辛勤劳动和创新意识，公司将无法实现生产、销售等环节。为此，就目前上海锦航照明有限公司来说，转变员工的培训观念非常重要，客服主观意识占主导，尊重客观规律，是目前需要解决的问题。

（二）缺乏整体规划和培训需求分析

上海锦航照明有限公司在长期的摸索中，对员工的培训工作已经形成了自己的惯有模式，在这样的惯有模式中，上海锦航照明有限公司的培训工作在现阶段处于停滞不前的状态，其中重要的问题就在于该公司缺乏整体规划和培训需求分析，主要表现在两个方面，一方面，上海锦航照明有限公司缺乏整体的培训规划，虽然上海锦航照明有限公司在培训模式中为新员工和老员工量身订做了相应的职业规划，但是这份规划是以个体为发展对象，而不是以公司的整体发展为主，这就说明了，该公司的每一份职业规划能够实现的都员工的利益和价值，那么对企业的发展影响非常小，每一个员工在参加培训时，有的是出于主观能够性，非常积极的参加，而有的则是认为培训毫无意义，进而应付了事，在这种情况下为每一个员工制定职业规划，不仅会影响到员工们对自己喜爱岗位的选择，更会导致人才错用的现象发生。另一方面，上海锦航照明公司缺少培训需求分析，培训需求分析的依据来源于上海锦航照明公司的员工以及公司自身的对人才的需求。现阶段，上海锦航照明公司在进行培训时没有任何的培训需求分析，而是按照老传统做岗前培训工作，这样不仅忽略了公司员工的真实意愿和对知识的渴望，也会忽略了公司所需要人才的方向。

（三）员工培训内容针对性不强 

培训内容是针对企业不同的文化和不同层次的人才所设置的培训课程，培训内容不仅包含了总体知识的灌输，还需要对企业不同部门岗位的相关知识技能、具体操作情况等进行详细的介绍。但是就目前来看，上海锦航照明有限公司的员工培训内容针对性并不是很强。首先，公司缺乏具体问题具体分析的意识，导致培训内容过于笼统，没有针对性。在公司现有的培训内容中，理论性非常强，不同部门的员工进行统一培训，培训内容也过分统一，例如行政部门、设计部门、营运部门等，其每个部门都有自己的职责和工作内容，这样过分统一的培训模式，不仅无法让员工在上岗前对自己所在岗位的相关情况进行全方面的了解，更容易造成员工对本职工作意识上的误差，这种情况下，将不利于员工在自己的岗位上能够有所发挥。其次，在上海锦航照明有限公司现有的课程设置中，严重缺少各个部门需要培训的课程，这样就很难让员工真正了解到自己所在部门的规范制度、岗位职责、工作内容等。这样没有针对性的对员工进行培训，会导致员工们在参加工作时丈二和尚摸不着头脑，在具体的工作中频繁出错，进而影响到公司整体的发展进程。

（四）培训考核和激励措施欠缺

在培训机制上，上海锦航照明有限公司依然有待完善，培训机制关系到整个培训过程的完整性和可行性，培训机制的不完善，将会导致培训的功能和意义付诸东流。尤其培训考核制度的建立、考核的操作环节、激励措施的制定等，都会影响到员工培训实施的完整性。现阶段，上海锦航照明有限公司虽然建立了培训体系，但是在具体的制度执行上、培训环节的安排上过于简单，从培训考核到激励措施都有所欠缺，当出现突发状况时，这些简单的制度和手段将很难帮助解决。例如在职业规划方面，上海锦航照明公司的培训方法是由人力资源部门出台规范的制度流程和有针对性的培训课程，但是在具体实施的过程中，由于缺乏培训考核机制和激励的措施，导致很多规范制度的落空，培训的课程也简单的介绍大会。对于上海锦航照明有限公司的培训课程现状，没有培训考核也就意味着对于员工来说没有培训的价值和意义，没有激励措施，不论是新员工还是老员工都无法对参加培训产生兴趣，这就非常容易导致公司的培训工作成为一纸空谈。为此，培训考核环节和激励措施能够直接关系到上海锦航照明有限公司的培训的成败，对员工参与培训的积极性也有很大的影响。