四、学前教育的时代气息
随着社会的不断发展和进步，幼儿教育理念也有了时代的气息。学前教育也应该和时代同步，适应社会进步所带来的各种变化。尤其在当前，在信息技术发展的背景下，对幼儿的教育和培养也应以适应未来社会发展为方向，培养儿童的基本电脑操作能力，使其具备一定的计算机能力。此外，充分利用现代信息资源进行幼儿教育也是幼儿教育发展的方向。多媒体信息技术已经充分应用到教育教学中，幼儿教育也是如此，要利用多媒体辅助教育手段，通过录音、视频、多媒体课件等形象生动的手段，来激发幼儿的学习兴趣，促使幼儿积极参与到教育活动中，为培养优秀的人才奠定基础。
五、总结
幼儿教育关系到祖国的未来，关系到今后国家的发展。因此，幼儿教育至关重要。全社会都应该重视幼儿教育，关注幼儿教育，为幼儿教育的发展贡献应有的力量。尤其是幼儿教育工作者要马上行动起来，积极探索和研究幼儿发展的科学规律，为我国幼儿教育未来的发展贡献力量。
学前教育专业是师范类学科里特有的一门专门培养幼儿教师及幼儿教育管理研究人才的学科，一般认为，幼师毕业生非常好就业，特别是学前教育毕业的男生，社会需求量很大。那么，我们贵州省近几年学前教育专业毕业的男生的就业情况以及用人单位的需求情况如何，很值得进行全面了解，去探索解决学前教育专业就业问题的有效新方法，提出建议并如何调整当前学前教育专业男生的就业选择。
一、学前教育男生就业现状分析
(一)男生对学前教育专业的了解与认识
当前，学前教育专业不再是清一色的女生，也有少数的男生，这给学前教育专业带来了生机与活力，但是这些男生也面临着很大的压力，平时，在生活和学习中遇到许多困扰他们的问题，毕业后，在择业上各种纠结，放不下传统观念的影响等。
但就目前来说，学前教育机构前途一片大好，随着国家二胎政策的实施，学前教育专业或者说学前教育专业的下属机构应是蓬勃的发展，但我们看到高校扩招和国家大力的宣扬支持所带来的就业压力。在学前教育这个专业中，男生本就处于弱势群体，在调查中发现，多数学前教育专业男生反映当前学前教育专业就业面向比较狭窄，除本专业相关的事业机构以外几乎没有可以选择的就业机会，因此，他们都说就业形势严峻，比较困难。部分学前教育专业男生认为：由于国家大力支持学前教育事业、部分高校对学前教育专业的男生作特别的指导和幼儿园对学前教育专业本科毕业水平以上的男生的特别培训让他们轻松搞定工作，因此，他们对学前教育的就业形势还是比较乐观，认为学前就业形势好，压力不大。
(二)学前教育专业男生就业选择的影响因素
作为一个男生，并且是学前教育本科专业的男生，对于自己的就业选择该何去何从?影响他们对专业知识的就业选择是心理不稳定，耐挫能力差、工作地点不合自己要求、社会地位受到朋友圈的讽刺等。这方面的原因占据被调查者中17.86%。男性教师在幼儿园中虽然很重要，也很少，但是，男性教师来到幼儿园总是感觉不适合自己，感到自己是一个保姆，因此，男性教师还应该从自身入手，严格要求自己，努力的调整自己以尽快适应市场需求”。
二、提高学前教育男生在本专业的就业选择
(一)高校及幼教机构设置合理的课程和提供有效的就业指导
由于贵州的学前教育发展起步晚，特别在男性教师这方面可以说几乎没有，在贵州的高校设立学前教育专业之初根本就没有男生的存在，所以，高校学前教育专业在对男性教师人才培养上缺乏具体的探索方法，导致大学毕业以后学前教育专业的男生几乎没人考虑从事幼教事业，因此，为了合理的引导学前教育专业男生的就业选择，笔者认为：第一，高校的就业指导要结合幼教机构的工作性质，在一定程度上能够帮助学生认清当前就业形势，并且能够帮助学生进行合理的就业规划，对于本专业的就业指导，就目前的情况来看，高校的就业指导太过于笼统，应该根据本专业的特殊性，开展专业性、针对性的就业指导，对就业指导应该根据各年级分阶段进行，特别是针对刚进大学和即将毕业的男生，对于刚进入大学的男生，高校应多次联系幼教机构在就业指导方面着重在于对于本专业的认识和本专业发展的形势等方面进行指导，另外，高校在自己的就业指导方面要提高就业指导的.水平和质量，能够帮助学前教育专业男生正确定位自己，主动调整就业选择以适应当前社会需求。
