引言
在全世界化信息化发展的今天,电子商务逐步渗入到人们糊口的方方面面。而学校作为1个特殊的群体,以其网络建设优良、信息化程度高以及行动主体集中、消费观念先进的独特优势,展开了校园电子商务。我国校园电子商务的建设仍处在起步阶段,尽管获得了1些成就,但与发达国家相比,仍是有着必定的差距。目前,我国尚无较为实际的校园电子商务构筑平台,更缺少成熟的校园电子商务软件。所以如何捉住全世界信息化时期所带来的机遇,依据校园本身的特色,在校园树立校园电子商务系统,构筑校园电子商务平台,以适应校园现代化管理的需要。
一 校园电子商务及主要运行模式
所谓校园电子商务, 简单地说, 就是在校师生应用校园网络来购买产品、服务以及信息的进程。从这个意义上讲, 校园电子商务象征着通过校园网络上的“商店” 所从事的在线产品以及劳务的买卖流动。校园电子商务就是应用现代信息技术在校园规模进行商务流动的统称。校园电子商务主要是以校园网为依靠服务于泛博师生员工,并由学生自主经营。这类校园内部小规模的电子商务拥有本钱低、笼盖广、可托度高、操作性强的特色。其假想运行模式主要有下列几种:
一、一 与后勤部门合作提供校园服务。校园各后勤服务部门的亲密配合是电子商务体系中的物质提供以及配送的保障。通过校园后勤服务部门的物流渠道,校园电子商务可以突破传统的销售模式,展开代购物品及送货上门等业务,使师生们真正做到足不出户便能买到理想物品的信息化便捷服务。这样后勤服务的规模就借助电子商务而被拓宽了,同时也能够保证大量学生的日常消费留在校园中。
一、二 网上超市。1般的院校都会有几个固定合作的小超市,但不必定能知足学生的需求,所以后勤服务可以与1些商家树立合作瓜葛,比如出售糊口用品。后勤服务可与商家共同进行市场调查以后,终究肯定1批在校园中高购买率的商品,从而作为网上超市的主要营业商品。胜利后可将商品规模扩展,将商品种类渐渐充实,终究做到学生需要的咱们应有尽有。
一、三 网上2手交易市场。许多大学生尤其是毕业生手中都有1些半新不旧的商品,从CD、电脑、游戏软件到各类课程的参考书籍,课本等。如果单纯的将这些物品处理掉的话是10分挥霍的(如课本,最后只能以5毛钱1斤的价格卖出),如果推广校园电子商务网上2手市场的话,就能够借助2手市场作为学生信息交换,互相交流以及买卖商品,将对于未毕业学生有用的资料以优惠的价格患上以循环应用,既不造成挥霍,也将跳蚤市场以更利便的情势继续运转。
二 高等院校展开校园电子商务的意义
校园电子商务以它独特的作风博得了师生好评,吸引了许多学生的介入,不但增进了我国电子商务的发展,同时对于高校的教学、行政、后勤等改革起到了踊跃的推进作用,并拥有深远的现实意义。
二、一 为培育电子商务人材提供实习基地。电子商务的`利用以及发展是推动我国国家信息化的首要内容。信息产业部把发展电子商务作为从工业经济转向信息经济以及知识经济的抉择性措施。要发展电子商务,首先要有电子商务的专门人材。高校肩负着为国家培育技术人材的重担,在校园展开电子商务,可以为学生提供电子商务的实践环境,为电子商务理论教学提供了实习基地,为培育电子商务合格人材创造了前提,为新世纪电子商务的全面展开打下基础。
二、二 为培育创业型人材提供发展空间。培育学生创业的精神以及能力,就是把未来的求职者变成职业岗位的创造者。校园电子商务为推进创业大造舆论,激起学生的创业念头,培育学生的创业能力,并且为学生创业提供了优良的技术平台。
二、三 为提高学生的综合素质提供训练场所。二一世纪高校大学生培育的主要目标是晋升学生的综合素质,培育具备市场核心竞争力的复合型高素质人材。
一、B2B电子商务模式概念及特征
1、整合不仅仅能够实现线上销售,还能够B2B电子商务模式探讨文/李源实现线下体验的电子商务模式,有效减少中间物流环节,线上线下共同服务于客户,更加吸引客户。2、快捷消费者可直接在线上支付购买需要的商品及服务,服务及购买程序简单便捷。3、方便客户无需花太多时间到线下进行考察和选购,只需要在空余时间到网站上了解商品进行购买即可,线下有专门的线下商店为客户提供商品配送服务。4、利于追踪真实查询到从商品选购到商品被送到消费者手中的每一个环节,对每一个环节都做好追踪,让客户放心。B2B的商业模式对于用户来说能让其获得更多全面丰富的商家信息;更加便捷的向商家在线咨询以及预定;还能有效获得比线下销售更便宜的价格。对于商家来说,能够获得更多的展示以及宣传机会,更能吸引客户到店内进行消费;另外可以跟踪到具体的推广效果,每一笔交易都可以跟踪;充分掌握用户数据,有利于二次销售;还能够有效节约成本。