有机高分子材料在我们的生活中不可或缺，有机化学在生活中应用的领域还表现在材料领域。塑料、橡胶、纤维、薄膜、胶粘剂和涂料等都是有机化学在材料领域的应用，工艺较为成熟、用途较为广泛，其中，塑料、合成纤维和合成橡胶被称为现代高分子三大合成材料。具体说来，塑料是以单体为原料，经过化学手段进行人工合成，通过加聚或缩聚反应聚合而成的高分子化合物，在我们的日常生活中塑料制品比比皆是，常用塑料有聚乙烯((C2H4)n)、聚丙烯((C3H6)n)、聚氯乙烯((CH2—CHCL)n)、聚苯乙烯((C8H8)n);橡胶是具有可逆形变的高弹性聚合物材料，合成橡胶由各种单体经聚合反应而得，广泛用于制造轮胎、胶管、胶带、电缆等。合成纤维是经过化学处理加工而制成的纤维，将石油、煤、天然气、石灰石或农副产品，先合成单位，用人工合成的高分子物质为原料加工提炼出有机物质，如聚酯纤维(涤纶)、聚酰胺纤维(锦纶或尼龙)、聚丙烯腈纤维(腈纶)等。薄膜是由原子，分子或离子沉积在基片表面形成的2维材料，从薄膜的分类上看，有聚乙烯(C2H4)薄膜、聚丙烯((C3H6)n)薄膜、聚氯乙烯((CH2—CHCL)n)薄膜和聚酯薄膜等。

　　五、结语

　　总之，随着社会发展和人民生活水平的提高，有机化学的重要性也日益凸显，有机化学与其它学科的交叉渗透也日益增多，直接关系到人们的衣、食、住、行，我们周围的事物是由许许多多的化学元素组成的，在学习有机化学的过程中，有机物数量庞大、反应复杂，最常见的有碳、氢、氧、氮、硫、磷等元素，其真正的作用还远不止这些，我们应联系日常生活，注意观察生活中的有机化学元素，加大对有机化学的研究，这样才能发挥有机化学的作用，真正意义上实现学以致用，促进人们生活的发展。

　　参考文献

　　[1]王姝妤.浅谈化学在日常生活中的应用[J].学周刊,2018,(03).

　　[2]周晶.浅谈我国当前有机化学发展趋势与展望[J].科技创新与应用,2016,(22).

　　[3]刘雨微,郑堂飞.浅析有机化学的反应原理[J].当代化工研究,2018,(02).

　　[4]李宗泽.我国当前有机化学发展趋势与展望研究[J].科技经济导刊,2018,(05).

　　[5]苗天宇.感悟生活中的化学魅力[J].化工管理,2016,(11). 　　有机化学在生活中的广泛应用论文 篇2

　　摘要：

　　随着科学技术的不断进步，对于教育的要求也在不断增加。在新时期，人们的生活方式与教育理念出现了深刻的变革，传统的应试教育已经不再适应新时期教育的发展，因此素质教育得到了广泛的贯彻。在素质教育实施的过程中，互动式教学方式将学生作为教学的中心主体，有效地围绕学生开展教学。

　　关键词：

　　有机化学;教学活动;互动式教学;应用探究

　　在高校课程中，有机化学是一门非常重要的专业科目，对于社会有很强的实际应用性，并且有机化学和人们的生活息息相关，社会上对于有机化学的应用型人才需求也在不断增加。作为高校的有机化学教师，需要变革传统的有机化学教学模式，通过互动式的教学模式调动学生的积极性和主动性，提升高校有机化学的教学质量，为社会培养新时期需要的应用型有机化学人才。

　　1有机化学的基本概述

　　通常说的有机化学指的就是专门研究有机化合物的组成、结构、性质以及变化规律的科学。在高校的有机化学教学中，教师要通过教科书的基础理论知识对学生进行讲解，包含一些基础的化学知识，然后再深入了解一些化学物质之间的各种反应。学生要有效地掌握这种反应的规律，了解各种反应的特征和结果，包含一些蛋白质、核酸等，了解有机化合物的基本特征，对有机化合物有基础性的概念认识。在新时期，有机化学对于社会发展和人们生活的影响不断增加，高校有机化学教师一定要敢于变革传统的教学模式，把应用性的教学模式结合到教学活动中去，创新有机化学教学模式。

　　2有机化学教学中存在的问题

　　2.1有机化学的师资队伍不完善

　　目前，在高校有机化学专业中最突出的一个问题就是有机化学的师资队伍不完善，专业性的有机化学教师缺乏，导致学生都要集中到一起进行上课，有机化学的教学质量也不能得到保障。有机化学教学课堂学生人数剧增，教师不能全面地掌握学生的学习状况，下一步的学习方向也就无从开展。