不同年龄段的孩子有不同的接受水平，小班的孩子适宜欣赏优美的作品，中班的可欣赏优美和诙谐、略带忧伤的作品，大班可欣赏优美、崇高、喜剧美、悲剧美的作品。
以上是选择作品的不同角度和原则。但无论从哪种角度都应更多地选择各人名著，因为名人名著的经典性和情操陶冶作用那是一般作品难以企及的。
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